Opće informacije o predmetu

Studij:	Socijalna politika - 1. semestar Socijalni rad - 1. semestar
Šifra:	92256
ECTS:	5.0
Nositelji:	prof. dr. sc. Ana Štambuk

Literatura:
Buckman, R.; Ne znam što reći; Školska knjiga (1995), str Štambuk, A., Obrvan, T,; Uloga, standardi i kompetencije socijalnih radnika u palijativnoj skrbi.; Ljetopis socijalnog rada, 24(1) (2017), str. 119-146 Brkljačić, M., Šamija, M., Belev, B., Strnad, M., Čengić, T.; Palijativna medicina.; Markulin, d.o.o. (2013), str. 300-329 Arambašić, L.; Gubitak, tugovanje, podrška.; Naklada Slap (2005), str. 190-233
Preporučena literatura:
Kubler - Ross, E., Kessler, D.; Pouke života - kako nas naša smrtnost može poučiti životu i življenju.; Biovega (2001), str Davies, E. and Higginson, I.; Palliative care - the solid facts.; World Health Organizations. (2004), str Hall, S., Petkova, H., Tsouros, A.D., Costantini, M. and Higginson, I.; Better palliative care for older people: better practicies; World Health Organizations. (2011), str Salajpal, T.; Darovane spoznaje: o umiranju; Alinea. (2004), str Ur. Kotnik, I., Zdeličan, J., Špoljar, G. i Brkić, S.; Palijativna skrb: priručnik za volontere u hospicijskim kućnim posjetama; Hrvatska udruga prijatelja hospicija. (2011), str Preporuka Rec 24 Povjerenstva ministara Vijeća Europe državama članicama o organizaciji palijativne skrbi; Hrvatsko društvo za hospicij i palijativnu skrb. (2003), str

Opis predmeta:

Razvoj hospicijske/palijativne skrbi u svijetu; Organizacija palijativne skrbi u EU; Definicija i načela palijativne skrbi; Modeli palijativne skrbi; Specifične potrebe umirućih: fiziološke, socijalne, psihološke i duhovne; Holistički pristup boli; Timski rad; Uloga socijalnog radnika u palijativnoj skrbi; Specifičnosti palijativne skrbi u radu s djecom i starijim osobama; Komunikacija s pacijentom; Obiteljski sastanci; Saopćavanje loših novosti (SPIKES - program); Eutanazija i besmisleno liječenje; Etička pitanja u palijativnoj skrbi; Žalovanje; Uloga volontera u palijativnoj skrbi.

Studenti će naučiti teorijska znanja vezana uz sadržaj predmeta, a specifične vještine vezane su uz: komunikacijske vještine - aktivno slušanje i saopćavanje loših novosti, vještine vezane uz suočavanje s realnošću i njegovanje nade kod pacijenta i obitelji, vještinu timskog rada, specifičnosti uloge socijalnog radnika, vještine uključivanja šire zajednice u podršku umirućima, posebno kroz volonterski rad.

Nastava se provodi kroz predavanja s vježbama iskustvenog učenja.

Predavanja vodi prof. dr. sc. Ana Štambuk.

Ispit se polaže pismeno i usmeno.

Intelektualne (kognitivne) vještine:

Znanje i razumijevanje

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći:

- definirati osnovne pojmove iz područja palijativne skrbi ;

- definirati i objasniti specifične potrebe umirućih osoba;

- objasniti holistički pristup boli i timski rad;

- kritički vrednovati i prepoznati modele palijativne skrbi i način saopćavanja loših novosti;

- definirati vrste eutanazije;

- izdvojiti etička pitanja u palijativnoj skrbi:

- imenovati činitelje rizika u kompliciranom žalovanju:

- prepoznati ulogu volontera u palijativnoj skrbi

Primjena

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći;

- opisati emocionalne, socijalne, psihološke i duhovne potrebe umirućih;

- izabrati i ilustrirati primjeren model skrbi za korisnika i obitelj

- demonstrirati komunikacijske vještine (aktivno slušanje) i saopćavanje loših novosti;

Analiza

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći:

- analizirati različite modele skrbi za korisnika i ulogu pojedinih stručnjaka u

timskom radu;

- usporediti kurativni i palijativni pristup korisniku;

- analizirati i kategorizirati različite vrste žalovanja;

Sinteza

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći:

- predložiti model skrbi za korisnika;

- formulirati ulogu socijalnog radnika u palijativnoj skrbi i drugih stručnjaka;

- pripremiti i voditi sastanak vezan uz saopćavanje loših vijesti;

- predložiti kriterije za uključivanje volontera u palijativnu skrb

Vrednovanje

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći:

- preispitati razloge za uvođenje palijativne skrbi u zdravstveni sustav u svijetu;

- vrednovati vještine aktivnog slušanja i njegovanja realne nade;

- usporediti različite uloge stručnjaka u timskom radu;

- preporučiti palijativnu skrb kao pristup koji naglašava vrijednost i dostojanstvo života do same smrti

Praktične i generičke vještine:

Nakon uspješno savladanog predmeta student će moći:

prezentirati i primijeniti vještine aktivnog slušanja i saopćavanja loših novosti;

izraziti se jasnim, dobro strukturiranim tekstom obrazlažući svoja stajališta i zauzimajući se za potrebe korisnika i njegove obitelji;

primijeniti znanje i vještine vezane uz timski rad

Povezivanje ishoda učenja i provjere znanja:

Provjera znanja i ishoda učenja se odvija putem pismenog i usmenog ispita.

Kriteriji ocjenjivanja temelje se na provjeri ispravnosti/točnosti pojedinih ishoda učenja.

Načini provjere pojedinih ishoda učenja su:

- provjera teorijskog znanja: putem kolokvija i usmenog ispita

- provjera praktičnih vještina: putem demonstriranja različitih uloga kroz vježbe u malim grupama

Termini konzultacija:

prof. dr. sc. Ana Štambuk:
Utorkom od 14-15h
Lokacija: Nazorova 51, soba 17/I