Studij:	Socijalni rad - 2. semestar
Šifra:	20047
ECTS:	3.0
Nositelji:	prof. dr. sc. Nino Žganec

Literatura:

Međunarodna federacija socijalnih radnika (prevela D. Ajduković); Etička načela i standardi socijalnog rada; Ljetopis Studijskog centra socijalnog rada 8 (2) (2001), str. 227-234 Brajša Žganec, A. i Žganec, N; Neka etička pitanja u istraživanjima s djecom smještenom u ustanove socijalne skrbi; Dijete i društvo 5 (1) (2003), str Čehok, I. i Koprek, I.; Etika - Priručnik jedne discipline; Školska knjiga (1996), str Žganec, N.; Etika pomažućih profesija - primjer socijalnog rada; Ljetopis Studijskog centra socijalnog rada, 6 (1) (1999), str. 17-27

Preporučena literatura:

Žižak, A. i Koller-Trbović, N.; Sudjelovanje djeteta u procesu procjene potreba I planiranja intervencija; Dijete i društvo, 5 (1) (2003), str. 119 - 136 Abramson, M.; Toward a More Holistic Understanding of Ethics in Social Work; Social Work in Health Care, 23 (2) (1996), str. 1-14 Banks, S.; Professional Ethics in Social Work - What Future; British Journal of Social Work, 28 (2) (1988), str. 213-231 Banks, S.; Codes of Ethics and Ethical Conduct - A View from the Caring Professions; Public Money Management, 18 (1) (1988), str. 27-30 Reamer, F.G.; The Evolution of Social Work Ethics; Social Work 43 (6) (1998), str. 488-500

Opis predmeta:

Studenti će naučiti važnost sagledavanja i primjene etičkih principa u provođenju prakse socijalnog rada kao i odnos etike socijalnog rada i drugih disciplina. Poseban naglasak biti će stavljen na ulogu i važnost profesionalnih etika za razvoj profesija te na pojedina područja koja trajno izazivaju etičke dileme u radu stručnjaka te na mogućnosti njihovog rješavanja. Sadržaj predmeta - Terminološka određenja: što je etika i što etika nije - Etika i vrijednosti - Etička dilema - Postavljanje etičkih standarda - Teorijski pristupi etici i etički pravci - Opća i profesionalna etika - Elementi etičkog kodeksa - Specifičnosti etike socijalnog rada - Etičko odlučivanje u socijalnom radu.

Intelektualne (kognitivne) vještine:

Nakon uspješno savladanog kolegija student će biti u mogućnosti:

 

1. definirati glavne dijelove i područja etike profesije socijalnog rada

2. objasniti ključna područja rada koja trajno izazivaju različite etičke dileme

3. izabrati primjerene strategije pripreme i daljnjeg obrazovanja neophodne za kompetentno razmatranje etičkih pitanja u socijalnom radu

4. usporediti različite aspekte obavljanja profesije socijalnog rada i profesionalnih etičkih kodeksa socijalnih radnika i drugih srodnih profesija

5. planirati razvoj osobne karijere unutar hrvatskog sustava socijalne skrbi

6. procijeniti mogućnosti razvoja etičke odgovornosti socijalnih radnika u obavljanju svoje djelatnosti7. pripremiti se za kompetentan proces uočavanja, analize i rješavanja etičkih pitanja i dilema

8. valorizirati dobre i loše strane profesionalnih etičkih kodeksa socijalnih radnika kao i mogućnosti njihovog unapređivanja

Praktične i generičke vještine:

Nakon uspješno savladanog predmeta student će steći:

1. sposobnost razumijevanja etičkih pojmova, pitanja i dilema
2. sposobnost samostalnog etičkog prosuđivanja
3. sposobnost planiranja i vođenja etičkih rasprava
4. sposobnost donošenja primjerenih etičkih odluka
5. sposobnost kritičkog procjenjivanja svoje djelatnosti uz pomoć metodologije rješavanja etičkih pitanja

 

Povezivanje ishoda učenja i provjere znanja:

1.1. Pismeni ispit / 2 kolokvija

 

Razina 1.-3.

(Zakon o HKO, NN, 22/2013)

1.2. Usmeni ispit: izvještavanje o nekom etičkom pitanju vezanom uz djelovanje socijalnih radnika u različitim područjima rada

 

 

Razina 2.-5.

(Zakon o HKO, NN, 22/2013)

Pismeni ispit studenti mogu položiti putem 2 kolokvija gdje svaki čini jednu polovicu gradiva. Kolokvij može nositi ukupno 10 bodova, a sustav bodovanja je sljedeći:

- 0-4 boda: nedovoljan (1)

- 5 bodova: dovoljan (2)

- 6 i 7 bodova: dobar (3)

- 8 i 9 bodova: vrlo dobar (4)

- 10 bodova: izvrstan (5)

 

 Pismeni ispit (za studente koji nisu položili putem kolokvija) se sastoji od 15 pitanja gdje svako pitanje nosi najviše jedan bod, i ocjena se izračunava prema sustavu bodovanja

0-7 boda: nedovoljan (1)

8-9 bodova: dovoljan (2)

10-12 bodova: dobar (3)

12-13 bodova: vrlo dobar (4)

14-15 bodova: izvrstan (5)

 Usmeni dio ispita čini izvještavanje o aspektima nekog odabranog etičkog pitanja vezanog

uz djelovanje socijalnih radnika ili obilježjima procesa rješavanja etičkih problema u praksi socijalnog rada. Pritom, vrednovat će se razina pripremljenosti studenata, vještina integriranja znanja iz raznovrsnih izvora kao i način izražavanja i korištenja stručnih termina uz iznošenje vlastitog kritičkog stava.

 Završna ocjena na kolegiju izračunava se kao aritmetička sredina ocjene iz pismenog i usmenog dijela ispita.

Termini konzultacija:

• prof. dr. sc. Nino Žganec:

  Zimski semestar: utorkom od 9:00 do 11:00 sati

  Ljetni semestar: petkom od 11:15 do 13:15 sati

  Lokacija: Nazorova 51, soba 12